SE NECESITAN FONDOS PARA LANZAR UNA PLATAFORMA DE CONTINUIDAD DE ECOLOGÍA RSARLEF EN TRES FASES (PRIMERA FASE: 2.021 - 2.024. SEGUNDA FASE: 2.024-2.027 TERCERA FASE: 2.027-2.031) PODÉIS ESCRIBIR AL E-MAIL DE ARRIBA PARA PROPONER CUESTIONES A TRATAR PENSANDO Y CAPTANDO LO QUE SUPONEMOS QUE VAN A SER LAS REALIDADES CONVIVENCIALES Y EXISTENCIALES QUE VAMOS A PASAR EN LOS PRÓXIMOS 20 AÑOS.
ESTE ESPACIO SERÁ SIEMPRE GRATUITO. LA PERSONA O PERSONAS QUE LO ELABORAN REALIZAN UN LABORIOSO TRABAJO. SE SOLICITA TU AYUDA PARA PODER AMPLIARLO.
Cuando hagas un ingreso en este número de cuenta pon al lado tu nombre y apellidos.
NÚM. DE CUENTA: ES 0182 6240 69 0203877957
HAZ, SI TU ECONOMÍA LO PERMITE, UN INGRESO A PRINCIPIOS DE AÑO Y OTRO A MEDIADOS DE AÑO.
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PARTE I ECOLOGIA RSARLEF
PARTE I: VARIOS - ECOLOGÍA RSARLEF (6)
http://ecologiarsarlef.blogspot.com/2016/03/277-parte-i-varios-ecologia-rsarlef-6.html
(277) (8/3/2.016)
PARTE I: VARIOS - ECOLOGÍA RSARLEF (1)
http://ecologiarsarlef.blogspot.com/2015/10/112-parte-i-varios-ecologia-rsarlef-1.html
(112) (8/3/2.016)
FORMACIÓN SOBRE CULTIVO DE MACETAS, CULTIVO DE TERRAZAS DE EDIFICIOS CON PLANTAS ADECUADAS PARA LOS MISMOS, CULTIVO DE PATIOS INTERIORES Y EN LA PARTE TRASERA DE LOS EDIFICIOS Y EN HUERTOS QUE EN EL INTERIOR O EN EL EXTRARADIO DE LAS .... CIUDADES Y QUE EN PUEBLOS CERCANOS A LAS MISMAS PUEDAN IR SURGIENDO -. LA IDEA ES QUE EL IMPORTE NOMINATIVO SEA MUY BAJO - 2 O 3 EUROS - Y QUE SEA MENSUAL. EL VALE DA DERECHO A QUE AL CABO DE TRES AÑOS DE LA EMISIÓN DEL MISMO SE PUEDA ASISTIR A UNA CLASE DE COMO CULTIVAR CON MACETAS, EN LA TERRAZA DE UN EDIFICIO O EN PEQUEÑOS TROZOS DE HUERTO URBANO
TROZO PASADO A MAYÚSCULAS (AQUÍ ABAJO)
La idea es que el importe del vale nominativo sea muy bajo - 2 o 3 euros - y que sea mensual. El vale da derecho a q al cabo de tres años de la emisión del vale se tenga derecho a que se pueda asistir a una clase de como cultivar con macetas, en la terraza de un edificio o en pequeños trozos de huerto urbano
TROZO PASADO A MAYÚSCULAS (AQUÍ ARRIBA)
- . SI AL CABO DE TRES AÑOS NO SE HA MONTADO UNA ESCUELA Y NO SE PUEDE POR LO TANTO DAR LAS CLASES HAY QUE PROCEDER A LA DEVOLUCIÓN DEL DINERO.
Los talonarios de vales se han de repartir entre unos locales o domicilios señalados o conocidos para tal fin y en una página web se han de ir anunciando los talonarios repartidos y por lo tanto las cantidades que ya se han recogido de cara a montar la escuela de impartición. Cuando hay una cantidad previa prefijada sobre el coste oportuno presupuestado para el inicio de las actividades de la Escuela debe procederse a organizar la misma y a buscar personal que conozca bien como y de que manera cultivar.
En la página web y de cara a evitar que se produzcan falsificaciones y copias informáticas de los vales, se procederá a fijar el limite de vales que se podrán hacer llegar a cada uno de los asistentes. Se limitarán dicho número de vales a una cantidad fija y así se evitará que se puedan sobrepasar los vales que se tengan que presentar en el momento en el que se inician las actividades escolares agrarías.
Cuando haya una financiación relativamente acercada a lo que se considere necesario para poder poner en marcha la escuela agraria se preparan los diferentes cursos y acciones formativas y se elaborará un calendario de forma que se vayan cubriendo los cursos. Se pondrá un precio razonable por curso y entonces la gente que esta apuntada en los vales nominativos podrá tener acceso a recibir la formación y hacer las prácticas que necesiten realizar. ............ ................................................................................................................................................................
Quizás el precio de asistencia a esta formación pueda ser de unos 90 euros según si quiere aprender a plantar con macetas o otros precios un poquito mas elevados según sean la duración y preparación de los cursos. Se habrá tenido que tener unos huertos y una pequeña cabaña o lugar de impartición cercano al huerto. Creo que esta idea puede funcionar si tiene un grupo relativamente numeroso que tiene interés y motivación porque en un mediano plazo de tiempo puedan tener alguna posibilidad de cultivo local que aporte parte de las cosas que habitualmente consumimos y que son frutos de la tierra.
VARIOS - ECOLOGÍA RSARLEF - MICROFINANCIACIÓN DE UNA ESCUELA AGRARIA - MARZO DEL 2.016 (2)
LA ESCUELA AGRARIA PUEDE SER EL FUNDAMENTO E INICIO DE COMO HACER NACER E IMPULSAR OTRAS ESCUELAS DE ARTES Y OFICIOS PARA QUE PUEDAN TENER EN ELLA APOYO EDUCATIVO Y FORMACIÓN TODOS LOS JÓVENES QUE ACTUALMENTE ESTÁN QUEDANDO MARGINADOS POR LA SITUACIÓN DE CRISIS ACTUAL. POR LO TANTO LA EXPERIENCIA DE LA MICROFINANCIACIÓN DE LA ESCUELA AGRARIA SIRVE DE PUNTO DE REFERENCIA, REFLEXIÓN Y APOYO NO SOLO PARA GENERAR Y POTENCIAR ESTA MISMA ESCUELA SINO QUE PUEDE SER EL EMBRIÓN DE UN SISTEMA EDUCATIVO ALTERNATIVO
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PARTE I: VARIOS - ECOLOGÍA RSARLEF (8)
http://ecologiarsarlef.blogspot.com/2016/03/298-parte-i-varios-ecologia-rsarlef-8.html
(298) (10/3/2.016)
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http://salvamentoterracontajedevisitas.blogspot.com.es/2015/10/474-contaje-de-visitas-en-varios.html
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