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TAREAS PENDIENTES DE ECOLOGÍA RSARLEF (66)
http://ecologiarsarlef.blogspot.com/2021/12/1322-lista-de-series-de-posts-de-este.html (1.322) (23/5/2.022)
TAREAS PENDIENTES DE ECOLOGÍA RSARLEF (60)
https://ecologiarsarlef.blogspot.com/2019/04/972-parte-i-tareas-pendientes-de.html (972) (23/5/2.022)
378. ESCUCHANDO EL VÍDEO DE FÉLIX RODRIGO MORA "BIENES COMUNALES, VIDA CONVIVENCIAL Y ECONOMÍA" DE EL CANAL DE YOUTUBE ANDRÉS MOYA Y EN EL min. 1 h. 07 m. 11 s. // 2 h. 04 m. 22 s. SE HACE REFERENCIA A LA SITUACIÓN QUE HUBO EN CATALUNYA CON RESPECTO AL COMUNAL Y EN CONCRETO SE MENCIONA A LA PROFESORA E HISTORIADORA CATALANA ROSA CONGOST QUE ES LA ÚNICA PERSONA QUE SE HA ATREVIDO A DEFENDER QUE EN CATALUNYA HUBO LA EXISTENCIA DE BIENES COMUNALES. (EL VÍDEO DEBE SER ACABADO DE ESCUCHAR Y REFLEXIONAR Y PESE A QUE EN LA ACTUALIDAD ESTOY PROCEDIENDO AL CIERRE DEL B. H. U. DEBO INTRODUCIR EN EL MISMO Y EN LA SERIE DE POSTS DE HISTÒRIA DE CATALUNYA REFERENCIAS A ESTA CUESTIÓN). EL VÍDEO QUE ESTOY MENCIONANDO EN ESTE COMENTARIO TAMBIÉN ESTA PENDIENTE DE SER INTRODUCIDO EN LA SERIE DE POSTS DE REVOLUCIÓN INTEGRAL DE ESTE BLOG. LAS TAREAS Y CONCEPTOS QUE ESTOY INTRODUCIENDO EN ESTE COMENTARIO TARDARÉ EN IRLO REALIZANDO. (TAREA PENDIENTE LARGA AGOSTO 2.017).
379. EN EL VÍDEO TEMA 12 - EL RÉGIMEN FRANQUISTA (1) (1.939-1.959) DEL CANAL DE YOUTUBE Marcos Álvarez Y EN EL min. 24 m. 26 s. // 31 m. 34 s. SE NOS HABLA DE LOS GRAVES PROBLEMAS DE ABASTECIMIENTO DE TRIGO QUE PADECIERON DE FORMA PRINCIPAL LAS CIUDADES DE TODA ESPAÑA POR EL GRAVE PROBLEMA DE LA SEQUÍA. SE HACE REFERENCIA EN EL MISMO A QUE ESOS AÑOS DE MALAS COSECHAS DE TRIGO DEBIDAS A LA PERTINAZ SEQUÍA A LOS AÑOS 1.944, 1.945 Y 1.946 (AÑOS DECLARADOS COMO "LOS MAS SECOS DEL SIGLO" ) ESTE VÍDEO DEBE SER TENIDO EN CUENTA PARA VER COMO ESTABA YA DE IMPLEMENTADO Y DESARROLLADO EL MONOCULTIVO DEL TRIGO. HAY QUE REFLEXIONAR EN QUE SERIE DE POSTS DE ESTE BLOG PUEDE SER INCLUIDO ESTE VÍDEO. (TAREA PENDIENTE 15/8/2.017)
380. PLANTEARME UNA POSIBILIDAD DE ABRIR YO AQUÍ UNA SERIE DE POSTS NUEVA SOBRE REFORESTACIÓN Y EN LA IMPOSIBILIDAD DE PODER ATENDER YO ESTA CUESTIÓN PLANTEAR A ALGUNOS DE MIS AMIGOS, CONTACTOS O CONOCIDOS LA PETICIÓN DE QUE DE FORMA NO DEMASIADO GRAVOSA ELLOS PUEDAN REALIZAR ESTA LABOR DE FORMA COMPLEMENTARIA A LA QUE YO REALIZÓ AQUÍ. LA NECESIDAD DE PARAR EL CAMBIO CLIMÁTICO IMPLICA LA NECESIDAD DE AFRONTAR LA TAREA DE REFORESTACIÓN. ESTA NUEVA SERIE DE POSTS DEDICADA A LA REFORESTACIÓN PUEDE SER MUY IMPORTANTE PARA AYUDAR A INTERCAMBIAR FORMAS Y TÉCNICAS PARA SABER Y PLANTEAR COMO LA REFORESTACIÓN PUEDE SER MAS EFECTIVA. RECORDEMOS QUE RECIENTEMENTE EN LA SEXTA TELEVISIÓN JOAQUIN ARAUJO HA HECHO LA AFIRMACIÓN QUE EL MUNDO PIERDE CADA DÍA 20 MILLONES DE ÁRBOLES.
381. PROPONER Y REALIZAR ENCUESTAS Y TESTS PARA QUE LA GENTE PUEDA AUTOVALORAR SUS PEQUEÑAS ACTIVIDADES INICIATIVAS PARA RECUPERAR LOS VALORES CONVIVENCIALES Y ECOLÓGICOS. (TAREA PENDIENTE AGOSTO 2.017)
382. EN EL VÍDEO DE CONFERENCIA FELIX RODRIGO MORA (CANAL DE YOUTUBE juan pedro romero) Y EN EL min. 25 m. 32 s. // 2 h. 38 m. 28 s. FELIX RODRIGO MORA AFIRMA QUE EN EL MUNDO RURAL EXISTENTE EN LA PENÍNSULA IBÉRICA Y QUE FUE DESTRUIDO DESDE EL SIGLO XVIII A EL AÑO 1.970 EXISTÍAN MAS DE 300 SISTEMAS DE AYUDA MUTUA. EN LA CONFERENCIA FÉLIX RODRIGO MORA AFIRMA QUE DOS PERSONAS RECORRIERON DISTINTAS ALDEAS DEL MUNDO RURAL PARA VERIFICARLOS Y ENUMERARLOS. EL TENER EN CUENTA ESTA CUESTIÓN DE LOS SISTEMAS DE AYUDA MUTUA PUEDE CONSTITUIR LA BASE DE UNA MEJORA DE NUESTROS SISTEMAS DE CONVIVENCIA. EN LA SERIE DE POSTS DE FELIX RODRIGO MORA, REVOLUCIÓN INTEGRAL VOY A INCRUSTAR EL VIDEO DE CONFERENCIA FÉLIX RODRIGO MORA. (TAREA PENDIENTE AGOSTO 2.017 TAREA REALIZADA AGOSTO 2.017)
383. EN EL POST Nº 285 DEL B.P.C.T. Y DENTRO DE UNA SERIE DE POSTS DE NOMBRE "CIENCIAS EN GENERAL" APARECE UN LIBRO TITULADO "ARBOLES EN ESPAÑA". CREO QUE ESTE TÍTULO DEBE SER INTRODUCIDO DENTRO DE LA SERIE DE POSTS DE BIBLIOGRAFÍA SOBRE ECOLOGÍA. (TAREA PENDIENTE AGOSTO 2.017 // TAREA REALIZADA AGOSTO 2.017).
384. TAREA LIBRE
385. TAREA LIBRE.
386. REFLEXIONAR SOBRE LA POSIBILIDAD DE QUE ENTORNO A LAS ZONAS EN LAS QUE NOSOTROS VIVIMOS SE PUEDA GENERAR Y REFORZAR UN GRADO O COEFICIENTE QUE REPRESENTE LA SOBERANÍA ALIMENTARÍA Y LA SOBERANÍA ENERGÉTICA. CREO QUE PARA REPRESENTAR AMBAS SE TENDRÍA QUE CONFIGURAR PARA CADA UNA DE ELLAS UN PARÁMETRO O UNA VARIABLE QUE LAS REPRESENTASE. PARA EL CASO DE LA SOBERANÍA ALIMENTARIA QUIZÁS FUESE BUENO EL RECURRIR A UN INDICE DE MEDICIÓN DE LA SOBERANÍA ALIMENTARÍA. DENTRO DE ESE INDICE SE PODRÍAN TENER EN CUENTA LA POSIBILIDAD DE QUE PARTE DE NUESTRA ALIMENTACIÓN FUERA PROVENIENTE DE LOS FRUTOS SILVESTRES PRÓXIMOS A LAS ZONAS EN LAS QUE NOSOTROS RESIDIMOS. PARA LA CONSECUCIÓN DE LA SOBERANÍA ALIMENTARIA ES BUENO EL QUE SE VAYA REDUCIENDO NUESTRA DEPENDENCIA DE LOS MONOCULTIVOS. (TAREA PENDIENTE DE SER REFLEXIONADA DE NUEVO SEPTIEMBRE 2.017).
TAREAS PENDIENTES DE ECOLOGÍA RSARLEF (68)
https://ecologiarsarlef.blogspot.com/2023/02/1554-lista-de-series-de-posts-de-este.html (1.554) (7/2/2.023)
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